sábado, 10 de janeiro de 2009

Trajetória Profissional



TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

PAULA GUMS - PSICÓLOGA



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ARTIGO PUBLICADO NO SITE DO SINEPE – SINDICATO DAS ESCOLAS PARTICULARES DE SC.





... DICAS DE COMO LIDAR COM O COMPORTAMENTO DO JOVEM.


26 de março de 2009.


Na contemporaneidade, no ocidente, vivemos a era da aceleração do progresso da ciência e da tecnologia, e observamos a invasão da mídia na sociedade, aliadas à perda de qualidade dos modelos de habitação e de consumo, à degradação do ambiente natural e, principalmente, impactos tanto psíquicos quanto físicos na vida dos indivíduos. Diante desta realidade, percebem-se diversas dúvidas de pais e educadores em relação à formação das novas gerações de jovens deste século XXI. Como educar cidadãos da TECNOLOGIA e da INFORMAÇÃO? Como ensinar esse jovem que busca desafios, se a minha organização ainda aplica métodos tradicionais de ensino/ aprendizagem? Como conhecer os desejos e as necessidades das novas gerações, fazendo com que construam as aprendizagens de seu tempo? Qual a forma de educar? Como alguém consegue escutar música, assistir televisão, atender o celular e ainda falar ao mesmo tempo? Observamos, que os jovens convivem, praticamente desde o nascimento, com a Internet, Orkut, vivem no mundo da fantasia virtual, o que lhes propicia rapidez no raciocínio lógico e nas ações dos jogos afetivos,– pouca suportabilidade e paciência, baixa disponibilidade e flexibilidade, necessidade de compensação. Seu meio de comunicação é o virtual, por meio de canais de bate papo, blogs ou páginas na Internet. Como fazer um ambiente de sala de aula ser tão estimulante quanto o virtual? Em um cotidiano assim, muitos pais e educadores sentem-se despreparados para educar. Na perspectiva de uma melhor convivência, apontamos algumas dicas práticas. Primeiro ponto, essencial para qualquer educador é - Cuidar de si para cuidar, zelar e formar o outro. Para zelar pelo amor ao próximo você precisa cuidar de si em primeiro lugar, o resto é conseqüência ou reflexo de como você é para si mesmo, por meio do respeito a você mesmo. - Não se sentir CULPADO por fazer uma ESCOLHA PESSOAL. - Responsabilizar seus filhos/alunos por suas AÇÕES. (Dialogo e limite são sempre importantes na família e na escola) - Estimular RESULTADOS POSITIVOS nas AÇÕES realizadas pelos seus filhos/alunos. - Focar o seu REAL PROJETO DE VIDA. O bem estar da sua família e de seu trabalho, é conseqüência da realização do seu PROJETO PESSOAL. - Lembre-se: PAIS e EDUCADORES QUE PASSARAM “DIFICULDADES” = VENCERAM = RESULTADO DE REALIZAÇÃO ou OBJETIVO ALCANÇADO. FILHOS que não passam dificuldades, que são poupados = RESULTADO ??? - É importante estimular no jovem o autoconhecimento, ou seja, é preciso que ele se conheça, saiba ver seus limites, suas potencialidades e seus defeitos. É fundamental que ele aprenda a superar as frustrações, a fazer algo bem feito, precisa da informação, de estudo, da ação e, principalmente, respeitar e cuidar de si mesmo. - Ao educá-lo procure achar uma forma de utilizar a tecnologia. Existe algumas ferramentas de colaboração no mundo virtual como, fóruns de discussão e debates sobre determinadas temáticas. - Disponibilize website para exploração de matérias complementares, FAQs, links de interesse, podcasts etc. - Realize trabalhos em grupo, trabalhos práticos (mãos na massa). - Evite ensinar o caminho utilizado para concluir o trabalho. Forneça o escopo e objetivos a serem alcançados e deixem que eles busquem o caminho. Enfim, criar algo desafiador, trilhar aprendizagens interativas, que despertem o interesse dos novos aprendizes. Procure evitar palestras com data show no formato antigo, nada de e-learning tradicionais. Lembre-se, educação é diálogo, interação, você não só ensina, mas também aprende. O maior desafio do educador é aprender ensinando.


- Paula Mendes - Psicóloga e Mestranda do Curso de Enfermagem (UFSC). - Jussara G. Martini - Prof. Dra. do Curso de Enf. e em Educação (UFSC). - Cássio Lacerda - Administrador e Espec. em Marketing e Educação (UNIP).


TRABALHOS REALIZADOS COM PREFEITURAS, COMUNIDADES TERAPÊUTICAS, ESCOLAS e ONG's.















ONG - ASSOCIAÇÃO ESCOLA OFICINA DA VIDA - PROTAGONISMO JUVENIL



COORDENAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS e UNISUL



PROJETO FOCO E ATITUDE JUVENIL (2008 e 2009)